专业的复读学校联系方式马上咨询寒假阶段，高三的同学寒假可能很少，但是依然会放几天的寒假，作为一个高三党，寒假的这几天是非常关键的，甚至可以说高三的寒假是同学们逆袭的关键时间，百日冲刺阶段是最为重要的阶段，在这个阶段里，会涌现出很多的黑马，这也是所谓的逆袭最重要的阶段，进入百日冲刺以后，各种各样的考试和老师布置的作业也会逐渐增多，同学们的学习压力也会增加，可以说是高三当中最有意义的阶段。

2、建立自信，读生的紧张和压力要比应届生大，因为又经过了一年的努力，他们的身上有家长老师的期望，所以复读生内心容易产生焦虑感，在这种情况下家长不要只关心一年后孩子的成绩能比今年提高多少?能不能考上重点大学?因为家长的这种心态无形中增加了复读生的心理压力，此外，复读生要正确对待平时的考试，及时查漏补缺，家长要时刻激励复读生的自信。

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他们参与提高薄弱学科的成绩是主要课题，薄弱学科长期被忽视或难以学习，bixu采取果断有效的措施，大幅度提高自己在弱科的成绩是复读成功的关键因素，四是在新的一年的学习中，相关的考试的内容还有模块发生了变化，考试的形式也会有所变化，能不能适应这样的变化，对于复读生来说也是一个严重的考验，可能在相关方面还不如应届生。

3、放松心态，高考复读生应抱着轻松地心态，即使没考好也不要郁闷，毕竟高考不是人生中的路，只要努力就好，依据记录的笔记，翻开课本或者复习资料的目录，或者把眼睛闭起来，或者拿一张白纸，开始回忆每一个学科有哪些章节，每一个章节有哪些重要的考点，每一个考点有哪些重要的考法，经常怎么样出题，常用到的解题思路是什么，常常出错的地方是什么。

在学习上，老师们也经常告诉学生一定要补齐短板，没有跛腿科目，各科要均衡发展，说这样才能立于不败之地，过去高中的老师们，曾经还总结过一个公式：6-1=0，说的就是高中不管文科还是理科，只要有一门课出现了明显的跛腿，那基本上就没有什么盼头了，考不上好大学，事实上，这种想法是很成问题的！如果一个学生各科目当中没有短板，却也没有长板，门门课都是中等成绩，那这个学生同样也考不到什么好大学。

2高三怎样学习可以提高成绩，，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，更好稍稍超前一点，这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了，要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析，比如使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。

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所以像在这样的省份，公办学校是不允许招收复读生的，但是不是高考结束过后就不能招收复读生的，那么在复读的过程中以及考试的过程中，他们的心理的压力就会十分的巨大，可以预见，虽然到2021年复读学生人数会因疫情增加，但由于这些规定的出台，部分地区的复读学生将无法享受之前的教学资源，只能进入民办高中或民办复读学校。

一般来说，高考是对中国学生高中三年学业水平的总结，而复试是再次提高高考成绩的一种方式，复读是一个谨慎的问题，一方面，复读的压力往往比较大，不仅给它带来了很大的研究压力，也给它带来了很大的心理压力，另一方面，复读是很难预测的，有风险的而且不小，在取得好成绩之前，总是感到焦虑和焦虑，因为它给了重复的学生另一个机会来提高自己。

第二，要找到一套适合自己的复习方法，每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试，第三，复习阶段要进行查漏补缺工作，第四，要注意锻炼培养良好的心理素质，心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥，高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。

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说这些话的意思是，在学校读书，学生也要有意识地发展自己的长项，打造自己的长板，形成自己的核心竞争力，不要做一个平庸的门门都及格以上的学生，要努力做一个有一两门的、其它科目过得去的学生，，过去十多年都在这个科目上吃了亏，说明这科就是一个啃不下来的硬骨头了，至少在复读的这一年里，没有太大可能把它搞定。

因此，我们应该从复读开始为薄弱科目分配更多的时间，薄弱的科目和单位是“金矿”，通过努力可以大大提高分数，2，成绩应该在短时间内有很大的提高，由于复读学生只有一年的新高考备考时间，在bixu参加等级考试的前提下，只能从“物化生”和“历史政治场所”两个组合中选择一个，大部分无法享受高考改革带来的选科自由；另外，评分容易吃亏。